Дни науки в школе
Чувашско-Дрожжановская средняя общеобразовательная школа богата традициями но, несмотря на это, педагоги находятся в постоянном поиске, ищут методы работы, формы организации воспитательно -образовательного процесса, которые должны обогащать образовательную среду ребенка. Учителям хочется, чтобы учащиеся стремились максимально все познать, попробовать себя во всех сферах, выбрать то, к чему у него более всего лежит душа.
От стремления к обогащению знаний, возникла идея ежегодно Чувашско-Дрожжановская средняя общеобразовательная школа богата традициями но, несмотря на это, педагоги находятся в постоянном поиске, ищут методы работы, формы организации воспитательно -образовательного процесса, которые должны обогащать образовательную среду ребенка. Учителям хочется, чтобы учащиеся стремились максимально все познать, попробовать себя во всех сферах, выбрать то, к чему у него более всего лежит душа.
От стремления к обогащению знаний, возникла идея ежегодно проводить в школе Дни науки. В этом году это увлекательное мероприятие запланировано на три дня: 22 января - день гуманитарных наук; 23 января- день искусства и спорта; 24 января – день естественно- математических наук. В день гуманитарных наук, в течение дня проводились различные конкурсы и занимательные викторины. День начался с разминки. У входа в школу дети отвечали на занимательные вопросы по гуманитарным дисциплинам. Во время перемен дети приняли участие в различных мероприятиях и конкурсах. Учителя чувашского и татарского языков оформили в коридоре этнографический уголок.
В этом году это увлекательное мероприятие запланировано на три дня: 22 января - день гуманитарных наук; 23 января- день искусства и спорта; 24 января – день естественно- математических наук. В день гуманитарных наук, в течение дня проводились различные конкурсы и занимательные викторины. День начался с разминки. У входа в школу дети отвечали на занимательные вопросы по гуманитарным дисциплинам. Во время перемен дети приняли участие в различных мероприятиях и конкурсах. Учителя чувашского и татарского языков оформили в коридоре этнографический уголок.